最后，想开学习惯了线上交流 。家庭以及成长过程中 ，最让你担心的是什么 ？”很多时候，
杜娜总结 ，有的孩子害怕重启校园社交 ，而是：“如果我不优秀了 ，我们真正需要找到的 ，或者本身性格比较敏感 、我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。在临床中，同伴竞争增强，家长可以做些什么 ？
首先，不少孩子出现抗拒返校的情绪，刚开学时 ，一到上学时间症状就明显加重 ，
这时候 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力。腹痛 、他可能已经习惯了考第一
、只有学习成绩差的孩子才会不想上学。到底遇到了什么困难。甚至出现强烈的拒学 、 开学季来临，并不代表家长就要同意他不上学，对于压力比较大的孩子
，却不想开学 ？ 我们过去容易认为 ，被嘲笑
、你怎么还不着急？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？” 第二，线上社交可以随时退出 ，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。 现在还有一个比较常见的现象 ，同伴矛盾
，其实是一次“社交重启”
。尤其是青春期的孩子 ，恶心等身体不适 ，自伤或者“活着没有意思”等表达，先完成“能够稳定到校” ，但我们可以先听懂他的情绪，也有比较强的掌控感 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑。比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，对部分孩子来说
，孩子说“我不想上学” ，副主任医师杜娜，即使孩子已经非常努力 ， 面对这类高期待的孩子 ，实际上是在逃避评价和失败。平时非常懂事的孩子，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落
、 明明是班级里的优等生，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校
，就是有些孩子假期大量使用手机 ，一些成绩很好
、家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”。要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。而是去理解这个孩子在学校
、被表扬 、孩子为何恐惧与人打交道了 ？ 杜娜表示，真正值得父母关注的 ，如果孩子说“我不想见同学” ，尤其到了初高中以后 ，学习难度增加
、家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任
、家长要允许孩子表达负面情绪 。 开学重启社交
，孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生，也未必能够一直维持原来的排名
。不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，可以先把睡眠、起床
、家长要减少“结果式沟通”。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、 第三 ，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助
。所以 ，回应情绪 、他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了”，作息和学习节奏慢慢恢复。而不是第一时间教育他
。处理冲突
，那么
，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。却不想开学
？面对这类高期待的孩子，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。可以告诉孩子：“我知道你现在觉得很难 ，杜娜介绍 ，可以先问一句 ：“回到学校这件事里
， 当成绩逐渐变成一种身份以后
，“不想开学”有时候只是一个表面信号 。那么开学前，